Mª Carmen Fonseca nos acerca a la Inteligencia Artificial

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El Salón Siglo XXI del Casino de Beas, acogía en la noche de ayer una nueva entrega del ciclo «Con Alma de Mujer, con un interesante tema a tratar y con una mujer mucho más interesante aún» comenzaba la presentación Mª Ángeles González, directora del ciclo.
 
La Dra. M. Carmen Fonseca Mora es Catedrática de Filología Inglesa y la directora de ReALL (Laboratorio de investigación del aprendizaje afectivo de lenguas)  con sede en la Universidad de Huelva. Sus principales intereses de investigación son la lingüística aplicada y la formación de profesores de enseñanza de lenguas extranjeras. También es autora de publicaciones sobre temas de música y lectura, factores afectivos, ética, inteligencias múltiples, innovación docente y criterios de calidad y visibilidad de las revistas científicas. Ha sido coeditora de las revistas científicas Comunicar y de Revista Latina de Comunicación Social y actualmente es coeditora de la revista británica European Journal of Language Policy. Ha impartido conferencias en Alemania, Portugal, Francia, Italia, Gran Bretaña, Suecia, Perú, Estados Unidos, Austria y España. Es miembro del Conseil Européen pour les Langues /European Council of Languages (CEL/ELC).
Con el Casino de Beas , una vez más lleno para ver esta interesante conferencia, que llevaba por título » El aprendizaje de las lenguas en la era de la Inteligencia Artificial» . Mª Carmen Fonseca comenzó su conferencia primero agradeciendo » A mª Ángeles ,  a Luis Eduardo, a Juan Carlos y a todos los que habéis hecho posible estar aquí, que como os digo , estar en Beas es para mi todo un placer, porque me une amistad y familia».
 
Hablar de inteligencia artificial es sin duda un tema apasionante y que a todos nos tiene entusiasmados «¿pueden sustituirnos los robots?, ¿pueden tomar decisiones?» . Para Mª Carmen la inteligencia artificial es «Una rama de la informática que es capaz de tomar decisiones, realizar actividades humanas y de forma muy rápida, pero depende de los datos que van entrando, se van adaptando a lo que nosotros le estamos enseñando, y se van adaptando a nosotros mismos».

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